Les partenaires du projet Africa Digital Campus (ADC) ont organisé une « journée communautaire » sur l’apprentissage en ligne à l’Université Virtuelle du Burkina Faso (UV-BF) à Ouagadougou. L’objectif était de faciliter l’adoption de l’apprentissage à distance dans l’enseignement supérieur. Cet atelier visait à établir une communauté de connaissances et de pratiques au Burkina Faso.

Une trentaine d’enseignants-chercheurs de l’Université Virtuelle du Burkina Faso se sont réunis pour discuter et partager leurs expériences. Cette rencontre fait suite à la série de formations organisées entre juillet et septembre 2022 sur la scénarisation, la conception et la mise en œuvre des cours et sur l’évaluation des apprentissages.

Les participants ont d’abord exploré l’idée de communautés d’apprentissage et de pratique à travers un échange de conférences plénières et d’instances. L’étape suivante consistait à définir leur propre communauté d’apprentissage en ligne au Burkina Faso, en travaillant individuellement et en groupe. Les points de vue et les éléments de réussite d’une communauté africaine d’éducation numérique ont ensuite été discutés.

Un participant a déclaré à la fin de la journée : « Je vais maintenant pouvoir bénéficier des expériences de mes collègues de l’e-learning pour améliorer mes performances dans mes cours en ligne ». Une autre personne a abondé dans le même sens en déclarant : « Il est impératif d’établir une communauté de pratique pour faire progresser l’éducation numérique. S’il est difficile de faire quelque chose seul, il n’y a aucune raison pour que nous n’y parvenions pas en travaillant ensemble.

Les 30 participants ne constituent qu’une cohorte parmi les 70 enseignants-chercheurs de l’UV-BF qui participent au projet pilote ADC. Les bénéficiaires devraient tirer parti du projet pour produire des modules de formation en ligne afin de faciliter la pédagogie dans diverses disciplines universitaires, notamment la santé et la télémédecine, la cybersécurité, etc.

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