Les principaux acteurs du calcul haute performance (HPC) dans le secteur de l’éducation en Afrique de l’Ouest se sont réunis à Abidjan pour délibérer sur les plans de mise en place d’un réseau de collaboration régional et durable sur le HPC.

Les principaux objectifs de ce réseau sont : la co-organisation de formations et d’événements scientifiques, le partage de ressources humaines et matérielles, et la mise en place et la conduite de projets communs de recherche et de développement.
L’atelier, organisé par le Digital Science and Technology Network (DSTN) en collaboration avec WACREN, a réuni toutes les institutions du Centre d’excellence africain (CAE) sous l’égide du DSTN, le West African Centre for Cell Biology of Infectious Pathogens (WACCBIP) du réseau WANIDA, le Centre National de Calcul de Côte d’Ivoire (CNCCI) et l’ARIMA.

Les délégués de diverses organisations se sont relayés pour présenter leurs infrastructures et leurs expériences en matière de calcul intensif.
La Surveillance Globale pour l’Environnement et la Sécurité et l’Afrique (GMES et Afrique) du Département Education, Science, Technologie et Innovation de la Commission de l’Union Africaine a présenté le sujet : « Le calcul haute performance au cœur de l’utilisation de l’observation de la terre pour la gestion en temps quasi-réel des ressources naturelles et la sécurité des personnes et des biens ».

Le Professeur Jean-Marie DIPAMA, Président de l’Université Virtuelle du Burkina Faso (UVBF) a parlé de « Contenu, Plateformes et Réseau : l’hélice pour une éducation numérique performante ». Son intervention s’inscrivait dans le cadre du projet Campus numérique africain. Selon lui, l’UVBF a l’intention de créer un MOOC en accès libre sur le calcul intensif.

L’ingénieur principal en réseau et infrastructure de WACREN – Edward Banjo a présenté l’infrastructure de WACREN aux participants.
Cet atelier a permis d’identifier certaines questions clés qui nécessitent une attention particulière dans l’élaboration d’une feuille de route pour le réseau. Parmi elles, la durabilité et le plan d’affaires, la création d’une communauté de pratique, la formation, l’infrastructure et l’énergie. D’autres sont la connectivité, le partage des ressources et des données, le développement d’applications, le calcul intensif pour l’éducation, la gouvernance et la réglementation.

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