La Coalition pour la publication en libre accès de la santé publique en Afrique (COPPHA), en collaboration avec Peoples-Praxis et WACREN, a récemment conclu un cours de cinq semaines sur l’évaluation par les pairs afin d’améliorer la qualité de l’évaluation par les pairs dans le paysage de la publication en libre accès en Afrique. Le cours a fourni une expérience d’apprentissage mixte, combinant des modules asynchrones sur la plateforme de formation Peoples-Praxis, des sessions Zoom en direct et un engagement actif sur le forum.

Taux de participation et d’achèvement
Le cours a attiré 1 098 participants de 40 pays, dont 651 ont accédé au matériel. Malgré la rigueur du programme, 203 participants ont terminé le cours et ont reçu un certificat d’achèvement.

Accessibilité des ressources et engagement
Le dépôt en libre accès BAOBAB du WACREN a joué un rôle essentiel dans l’archivage de tous les supports de cours en tant que ressources éducatives libres (REL) au sein de la communauté COPPHA. Chaque ressource s’est vue attribuer une clé de ressource archivistique (ARK) pour un partage transparent. Ces documents ont été consultés plus de 1600 fois et téléchargés plus de 1 500 fois, ce qui témoigne d’un engagement important des participants.

Initiatives futures
Fort de ce succès, le COPPHA encourage une communauté de pratique parmi les professionnels de la santé publique qui se consacrent à l’évaluation de qualité par les pairs dans les revues à accès libre en Afrique et au-delà.

Le prochain cours sur l’édition ouverte, axé sur les préimpressions et l’examen ouvert, est prévu pour janvier 2025. Ce programme de quatre semaines couvrira les points suivants:

– Publication en libre accès
– Revue ouverte avec études de cas
– Publier un préprint
– Publier une revue ouverte

Les participants acquerront des compétences pratiques en matière de publication ouverte, s’engageront dans des études de cas et utiliseront des plateformes telles que BAOBAB et PublishNow pour publier des preprints et des revues ouvertes. Le cours est dirigé par des chercheurs expérimentés en santé publique afin de créer une communauté de pratique dans le domaine de l’évaluation par les pairs et de la publication innovante, s’alignant ainsi sur les efforts plus larges visant à promouvoir la publication de haute qualité en libre accès à travers le continent.

Cette initiative souligne l’engagement du COPPHA à faire progresser la science Ouverte et la recherche collaborative en Afrique. Elle s’appuie sur des plateformes telles que BAOBAB et PublishNow pour soutenir des pratiques de publication équitables et accélérer la diffusion de la recherche.

Pour plus d’informations et pour s’inscrire au prochain cours, veuillez consulter le site COPPHA Peer Review Course – LIBSENSE.

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